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教员信息库

  1. 编号教员姓名目前身份可教授课程自我描述
    登记日期
  1. 5695 吴教员(男) 海淀重点中学
    在职高中教师
    高三数学 高一高二数学 初一初二数学 初三数学 海淀区重点中学在职高中数学教师,中教一级教师,19年高中数学教学经历,8年高三数学教学经历,班主任10年,15年的一对一家教辅导经验。毕业于北京师范大学数学教育专业,研究生学历,北京市优秀教师。熟悉北京高考,熟悉新课标高中教材,熟悉高考高频考点和需要掌握的基础知识和基本技能。 授课方式灵活多样,擅长和学生交流沟通。 注重学生对双基的理解,注重学生的观察能力和分析能力的培养,短时间内提高成绩。体会胜于感受,独特的教学风格让您感受到学习数学的乐趣,感受到成功的喜悦。
    2017-11-19
    已认证√
    授课区域: 海淀,朝阳,东城,西城,崇文,宣武,丰台,石景山,昌平,大兴,房山,门头沟,顺义,
  2. 7233 李教员(女) 北京某重点小学
    在职小学教师
    小学数学 小学语文 本人任教于海淀区重点小学,高级教师,从事教育、教学工作28年,一年级到六年级都教过,其中低年级教学有十余年,近几年连续带中高年级,并担任实验班教学,28年来不论是低年级还是高年级都有着丰富的教学经验,熟悉北京各个区县的教材,对教材研究比较深入,对小学各年级各部分的知识点、要点和难点能了如指掌。
    2017-11-18
    已认证√
    授课区域: 海淀,朝阳,东城,西城,崇文,顺义,
  3. 46643 王教员(男) 海淀某重点初中
    在职初中教师
    初三数学 初一初二数学 初中数学王老师,男,48岁,高级教师,市某重点中学任教。20多年的初中数学教学经历,有带过15届初三毕业班的经验,这其中也不乏教训(这是一笔巨大的财富)!既教书,又育人,有自己独特的教学方法,能够针对不同层次、不同性格的学生,制定个性化的教学方案。逐步让学生爱学、会学,养成良好的学习习惯。所辅导的学生都取得了实实在在的进步。
    2017-11-18
    已认证√
    授课区域: 海淀,西城,东城,宣武,崇文,丰台,朝阳,石景山,大兴,
  4. 24340 王教员(男) 八一中学
    在职初中教师
    初一初二数学 初三数学 初一初二物理 王老师,男,四十一岁,初中高级数学教师,就任于市某重点中学,十八年的初中数学教学经历,总结出一套行之有效的教学方法,能够针对不同层次的学生,制定个性化的教学方案。经辅导的学生都取得了非常理想的成绩。100%都升入重点高中,家长非常满意。 成绩中等或偏上的学生进行拔高训练,有的放矢,按照专题讲解,如二次函数专题、动点与三角形、动点与平行四边形专题、辅助线的构建专题、圆的垂径定理应用等……。使学生短期在思路、方法、技巧上有突破。攻克重点、难点,把握高考的命题方向、命题特点。成绩不太好的学生往往有很强的厌学情绪,采取激发学生学习兴趣、培养学习习惯、改进学习方法、强化基础知识的学习、训练应试技巧等一系列个性化教育辅导活动。 18 年的教学经验。5年的家教经验,形成了很多的积淀,无论在知识还是方法上,都达到了一个很高的境界。经辅导的学生成绩都有较大提高,99%都升入重点高中,家长非常满意。
    2017-11-18
    已认证√
    授课区域: 海淀,朝阳,西城,宣武,丰台,东城,
  5. 38975 杜教员(男) 北京市某中学
    在职初中教师
    初一初二数学 初三数学 市重点中学在职高级教师,毕业于师范大学数学系,二十多年教龄,一直教初中数学,数学学科带头人,曾多次被教委授予教学能手和优秀教师称号。对数学中考动态、命题趋势、试题模式,有十分敏锐的判断和精准的把握。对中考的考试范围、内容、难易度把握了如指掌,精心整理了初中数学知识点、必考点、频考点、易错点和难点,并且能够很好地把握学生心理,和学生保持良好的沟通互动氛围,针对学生个性、心理、学习状况制定出有针对性的辅导方案,独特生动的教学方式,使学生在乐趣中自然学会知识,提高成绩,并且特别注重发展学生的思维,掌握数学学习的方法,不但提高孩子的学习成绩,而且还开发智力,让您的孩子变得更加聪明!
    2017-11-18
    已认证√
    授课区域: 海淀,东城,朝阳,西城,崇文,宣武,丰台,石景山,
  6. 24266 梁教员(男) 北京市重点中学
    在职高中教师
    高三数学 高一高二数学 北京重点中学一线在职教师15年经验,多年送高三,有丰富的一对一教学经验,辅导学生方法独特,针对性强,讲课清晰透彻,系统性连贯性强,可短时间迅速提高成绩。面向不同层次的学生,均有独到的教学方法,擅长精讲精练,曾辅导过的学生:高三张某,辅导前46分,辅导几次后达到95分;王某,辅导前90分,辅导几次后达到110分;无数成功的案例,相信下一个就是您!
    2017-11-18
    已认证√
    授课区域: 海淀,朝阳,东城,西城,崇文,宣武,丰台,石景山,大兴,房山,门头沟,昌平,
  7. 37163 张教员(男) 北京市重点
    在职高中教师
    高一高二化学 高三化学 北京市重点示范校在职一线教师、北京市市级优秀教师,高中化学学科带头人,多次参加朝阳区高三期中期末、一模二模命题工作。在十几年的教学实践中对化学教学和提高学生化学成绩形成了独到的见解和方法:化学虽是理科,但其特点并不像数学、物理那样在“难”,而是在“烦和碎”。化学知识点琐碎,需要学生记忆的内容比较多,而考试时没有像数学、物理那样有好几道大的计算题,多为填空型的综合题,所以一个优秀的化学老师应该能把零散的知识点串起来,使学生在整体上把握每个模块的重难点。
    2017-11-18
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    授课区域: 海淀,朝阳,东城,西城,崇文,宣武,
  8. 11333 崔教员(男) 海淀十一学校
    在职高中教师
    高一高二英语 高三英语 高级教师,教龄十六年。毕业于北京师范大学外文学院,主修英语教学法,硕士。本人在教学中,不断总结教学经验,并学习国外教学理论,创造出了独特的英语教学方法,可短时间突破词汇、语法、阅读、写作、完形、听力等相关题型。帮助学生树立信心,提高成绩。本人尤其对英语成绩较差者、英语成绩想拔高者有特殊办法。 本老师讲诚信,对待学生认真负责,是您理想的老师。
    2017-11-17
    已认证√
    授课区域: 海淀,西城,宣武,东城,丰台,朝阳,
  9. 17499 吴教员(女) 海淀市重点中学
    在职高中教师
    高三数学 初三数学 高一高二数学 初一初二数学 本人2000年毕业于北京师范大学数学系 , 现在在海淀区北大附中任教,高中一级,从事家教近十年,总结了一套确实可行的教学方法,通过实践,学生都有不同程度的提高,这套方法不仅注重课上的讲解激发学习兴趣,也督处学生课下复习,经过长期的学习,培养自我学习的能力.具体如下: (一)查:(!)查学生的知识掌握程度 ,有针对性的补习。找到合适学生的 难度进行补习,使得学生能够接受,进而培养学习兴趣,以免讲难 了听不懂,讲简单了都会,即打消学习兴趣又浪费时间。(2)查学 生成绩不理想的原因,对症下药。例如学校换老师、知识加难不适 应、计算马虎、解题方法、自我约束能力差、不努力贪玩等等,根 据不同的原因采取不同的方法,对症下药,从而使学生的成绩尽快 提高。 (二) 讲:(!)讲知识点讲概念,了解知识的整体以及内在联系的同时补充 漏洞的地方。第一使学生知识点上没有漏洞的地方,第二使学生对 知识有一个整体的认识以及内部的联系,有利于提高学生分析综合 问题的能力。同时在讲的过程中边讲边问,会的地方快一点,不会 的地方慢一点,以免浪费时间。(2)讲方法讲规律,达到触类旁通 的目的。使学生在最短的时间里理解掌握知识,从而达到触类旁通 的目的,做一道会十道甚至上百上千道,而不是做一道会一道。 (三)练: 练习知识点、方法和规律的配套题,避免“一听就会,一做就错”, 提高动手能力通过练习使学生理解知识点以及如何运用知识解决 问题,锻炼动手能力,从而在考试过程中独立把题作出来,拿到 分,进而提高成绩,避免“一听就会,一做就错”“会知识点,不会 做题”的现象。 (四)测:(1)测试知识点,督处回家学习。一节课两个小时,讲很多内容 学生当时不可能完全掌握,就算大人听报两个小时也不可能完全 记住,所以可以让他记笔记,回家复习,通过复习把知识完全理解掌握,下节来上课时测试,如果不合格,要留下来复习,费用不计,以达到督处回家学习的目的,以免课上听得很明白,课下不复习都忘了,这样就白学了,从而成绩也不会提高。(2)测试知识点的运用,查缺补漏通过做测试题,可以分析出学生那些知识点会运用了,那些知识点还不会运用,不会的地方再讲一遍,使学生对所学的知识完全理解掌握,以达到查缺补漏的目的 (五)评:(!)评学生知识上的漏洞使学生有目的的学习 (2)评学生的成绩变化,分析原因。
    2017-11-17
    已认证√
    授课区域: 海淀,朝阳,东城,西城,
  10. 50008 屈教员(男) 市重点中学
    在职高中教师
    高一高二数学 高三数学 数学是一门很讲究方法的学科,很多学生怕数学,觉得数学难,是因为没抓住知识点的本质。另外,我发现学生在做题时不会审题,把题目分析不透,所以题目综合性稍强一些时,学生就不知所措。针对很多学生的问题,我讲授知识点时主要是把知识点的本质讲透,首先让学生理解知识点。对于一些题目,学生不会做,关键是因为学生找不到题目的突破口,不知从什么地方入手,我给学生讲题时,主要是教会对于每一道题目该从何处入手,让学生拿到每道题,都能轻松找到突破口,经过这样的练习,学生就会觉得数学其实也不难,而且会觉得数学是很有意思的一门学科! 针对不同程度的学生有不同的方法,主要是让学生喜欢数学,觉得学数学是一种乐趣是关键! 由于多年对高考数学的分析,所以对高考题型及考点非常熟悉,现串讲高考数学各板块的题型,比如十四道选择和填空题中有十道左右题型是必考的,解答题中三角函数只有三种题型,导函数只有三种题型,圆锥曲线是两个套路,,立体几何证明题中线面垂直一定考等等,通过短短几次课就可以让考生对高考有个整体把握。
    2017-11-16
    已认证√
    授课区域: 海淀,朝阳,东城,西城,丰台,石景山,
  11. 31904 马教员(男) 海淀重点中学
    在职初中教师
    初一初二物理 初三物理 海淀重点中学物理教师,9年一线物理教学经验,带过5届初中毕业班,教学成绩优秀。有一定的教学和家教经验,善于一对一家教辅导,并能够帮助学生在短时间提高学习成绩。亲和力比较强,能与学生关系融洽,做事有毅力,肯吃苦耐劳;对教材中的重点难点把握得比较到位,解题能力强,形成了自身完整的教学理念。所教毕业班级区排列前名,论文获北京市一等奖。
    2017-11-16
    已认证√
    授课区域: 海淀,朝阳,东城,西城,崇文,宣武,丰台,石景山,
  12. 31747 夏教员(男) 海淀某重点
    在职高中教师
    高一高二物理 高三物理 高中物理教师,中学一级教师,16年教龄,8届高三毕业班,高考成绩突出,教学严谨而认真,语言诙谐而深刻,深受学生喜欢和信赖。对高中物理知识脉络特别清晰,对重点难点知识有独到的见解,教学过程中擅长深入浅出,引导学生从基本概念基本规律入手,学生容易接受理解,独创物理模型教学法,将高中物理知识具体化模型化,通过模型总结和举一反三训练,使学生学习起来会更加轻松,融会贯通。对基础不好或拔高的学生都能做到因材施教,效果很好。
    2017-11-15
    已认证√
    授课区域: 海淀,朝阳,东城,西城,丰台,
  13. 5892 刘教员(男) 北大附中
    在职高中教师
    高三物理 高一高二物理 刘老师,高级物理教师,就任于市某重点学校,二十余年的教学经历,悟出了一套独特的高中物理的教学思路,能够针对不同层次的学生,制定个性化的教学方案,使学生成绩得到大幅度的提高。尤其是能够准确的把握高考的重点难点及发展方向。经辅导的学生都取得了非常理想的成绩。
    2017-11-15
    已认证√
    授课区域: 海淀,朝阳,东城,西城,崇文,宣武,
  14. 48100 刘教员(男) 海淀
    在职初中教师
    初一初二数学 初三数学 重点中学在职教师,18年数学教学经验,熟悉考纲考点,家教多年。善于与学生沟通,因材施教,善于对不同层次和不同情况的学生提供有针对的个性化学科辅导,尤其是根据学生的具体情况拓展拔高,充分发掘学生的的内在潜力,调动学习积极性,多年来带过的学生都有很大的进步,教学效果显著。
    2017-11-15
    已认证√
    授课区域: 海淀,朝阳,东城,西城,丰台,石景山,
  15. 51085 曹教员(男) 北京市重点学校
    在职初中教师
    初一初二数学 初三数学 初三数学 先就任市重点小学,26年教学经验。10年家教经验,中学高级教师,多年北京优秀教师,多次参加中考阅卷。有较好的亲和力,能够激发学生的学习兴趣。经辅导的学生成绩都有较大的提高,大多升入重点高中,家长非常满意。同时对学生的要求是能吃苦,有上进心。
    2017-11-15
    已认证√
    授课区域: 海淀,朝阳,东城,西城,丰台,

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