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  1. 编号教员姓名目前身份可教授课程自我描述
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  1. 12115 孙教员(男) 市重点中学
    在职高中教师
    高一高二物理 高三物理 市级优秀教师,市优秀德育工作者,市教师基本功大赛一等奖。高考问题解决专家,多年来致力于高考研究,深悉北京市高考形势,对考点把握到位,对高考试题的发展趋势、内容变化、形式特点都有自己独到的见解和精准的把握。 上课节奏明快、授课思路清晰、条理分明,有自己独特的教学风格。能针对学生不同特点,运用不同层次题型进行启发式教学,善于引导学生,增强学生自尊心,稳步提高成绩。 以启发教育为主,能根据学生的具体情况制定补习计划,充分发挥学生的积极性,调动学生思维,教给他们找到合适的解题思路,快速提高成绩。多年教学经验,高考大纲的深入分析,与高考方向的准确把握,使孩子的学习事半功倍!注重解题规律和方法的引导,方法通俗易懂,当堂掌握!以学生为本,锻炼学习能力,引领学生思路,把握学习技巧突破重点、难点,提高学习成绩。 所带学生,不管哪一层次(从市重点中学实验班学生到普通校的一般学生),每个学生都有明显的提高,一些学生从几乎放弃学习物理,经过补习,物理成绩跃居班上前几名甚至第一、二名;一些学生从物理知识系统上的千疮百孔、小毛病遍地都是,经过补习,能够跃居年级前三名。很多拔高的学生,经过补习,物理成绩更上一层楼。课堂教学和课后辅导经验丰富。对教材结构、编写特点、知识点、知识系统十分熟悉;且有极强的整合能力、综合构建能力。 熟悉高考命题思路。对题型设置及走向有极强的敏感性。解题重在指导学生解析题型——题型与知识的衔接、题型与能力的考查、题型与解题思路的分析等。能够根据各种层次学生的不同的学习和心理特点,注重学习方法和学习能力的培养,宏观方法、一般做法、和具体问题的微观方法相结合,讲和练相结合,讲究实效,使学生在较短时间内有显著的提高! 深度把握学生,善因材施教。紧扣教材,瞄准高考,精雕细刻把握重点,由浅入深突破难点。善于全面概括基本知识,条理性强,思路清晰。对于差生能够抓住弱点,由浅入深。教学方法因人而异,灵活多变,针对性强,目标明确,让每个学生发挥出最大潜能。认真备课,有针对的讲解,根据不同孩子的特点和基础,因材施教。夯实基础的同时注重提高能力的培养,从而全面提升物理成绩和能力。
    2017-06-26
    已认证√
    授课区域: 无要求,
  2. 6877 孟教员(男) 人大附中
    在职高中教师
    高三化学 高一高二化学 北京市重点示范校在职一线教师、北京市市级优秀教师,高中化学学科带头人,多次参加海淀区高三期中期末、一模二模命题工作。在二十年的教学实践中对化学教学和提高学生化学成绩形成了独到的见解和方法:氧化还原反应无不体现守恒思想,紧紧抓住化合价变化幅度这根主线就能以不变应万变;离子反应无非就是树立微观的思想,即离子间的重新组合而不去考虑物质间的相互反应,这样就能避繁就简,以上两大专题2--3次课就可搞定。而化学计算题的核心思想就是建立两个量的关系,即已知量和未知量的关系,列比例求解即可,1次课就可大彻大悟。最后就是最困难最重要的实验题无非就是放在实验目的的大背景下,紧紧抓住理解实验原理、步骤,借助已有的实验基础知识,3次课即可拿下这种压轴大题,使你从战略的高度运用孟氏独特战术手段,藐视一切高中化学考试上的困难,使你顺利快速达到大幅提升成绩的目的。
    2017-06-24
    已认证√
    授课区域: 朝阳,海淀,东城,西城,崇文,宣武,丰台,石景山,
  3. 24340 王教员(男) 八一中学
    在职初中教师
    初一初二数学 初三数学 初一初二物理 王老师,男,四十一岁,初中高级数学教师,就任于市某重点中学,十八年的初中数学教学经历,总结出一套行之有效的教学方法,能够针对不同层次的学生,制定个性化的教学方案。经辅导的学生都取得了非常理想的成绩。100%都升入重点高中,家长非常满意。 成绩中等或偏上的学生进行拔高训练,有的放矢,按照专题讲解,如二次函数专题、动点与三角形、动点与平行四边形专题、辅助线的构建专题、圆的垂径定理应用等……。使学生短期在思路、方法、技巧上有突破。攻克重点、难点,把握高考的命题方向、命题特点。成绩不太好的学生往往有很强的厌学情绪,采取激发学生学习兴趣、培养学习习惯、改进学习方法、强化基础知识的学习、训练应试技巧等一系列个性化教育辅导活动。 18 年的教学经验。5年的家教经验,形成了很多的积淀,无论在知识还是方法上,都达到了一个很高的境界。经辅导的学生成绩都有较大提高,99%都升入重点高中,家长非常满意。
    2017-06-23
    已认证√
    授课区域: 海淀,朝阳,西城,宣武,丰台,东城,
  4. 21893 邱教员(男) 人大附中
    在职高中教师
    高一高二物理 高三物理 我是海淀区某重点中学高中物理老师,男,40岁,高级教师,从事高中物理教学工作19年,连续8年带高三毕业班,教学经验丰富,对教材研究比较深入,特别是对新课标新教材的研究,具有深刻的认识和独到的见解,对物理学各部分知识点、重点和难点了如指掌,清楚学生在接受各知识点时可能存在的困难和问题,因此能针对学生的不同情况,因人施教,采用灵活的教学方法,让学生能尽快最大幅度的提升成绩. 13年的家教历程,经验丰富!我能尽最大限度地实现:“让家长的每一分钱、学生的每一分钟都“花在刀刃上”! 如果你的物理成绩不理想,我肯定能帮你突飞猛进,渡过物理之难关----补差;如果你的物理成绩较理想,我肯定能帮你再创辉煌,更上一层楼-----拔高。高中这三年,是决定人生命运的三年,特别是物理科目的学习,更是影响高考结果的重要一环!我在你学习生活中的出现,必将引领你的人生抵达更美好的明天! 另外,本人无烟酒等不良嗜好。
    2017-06-10
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    授课区域: 海淀,朝阳,东城,西城,崇文,宣武,丰台,石景山,
  5. 50908 赵教员(女) 师达学校
    退休高中教师
    初三英语 高三英语 高一高二英语 初一初二英语 从事中学英语教学和辅导近三十年,学校学科带头人,多年任课高三毕业班,著名海淀中高考名师团队英语学科带头人。教学经验丰富,教学风格独特,认真,负责,教学效果赢得了学生和家长的广泛好评。教学中总结出一套行之有效的教学方法帮助学生解决在英语学习中普遍遇到的各种困难,针对单词记不住,语法枯燥乏味,没有解题思路,阅读题读不懂这些问题指导学生各种方法,并发现语言学习的规律。真诚、负责,尊重、严格、高效是我一贯坚持的原则。教学中注重兴趣培养、方法积累和规律点拨,使教学过程成为学生发现自我、提高自我、完善自我的过程。最终帮助学生建立对英语学科的兴趣和信心,提高成绩。
    2017-04-25
    已认证√
    授课区域: 无要求,
  6. 7965 陈教员(男) 人大附中
    在职初中教师
    初一初二物理 初三数学 初中数理化 重点初中老师,带数学实验班,所带班级成绩优秀,中考平均分95以上。多次带初三毕业班,青年骨干教师。熟悉初中教材重难点!学生易接受。专业知识过硬,教学经验丰富。在教学中善于发现学生学习习惯与学习方法的漏洞,通过培养良好习惯、改进学习方法、提高应试技巧,配合系统训练提高学生成绩,针对学生特点,采取不同的教学方法及策略。常年担任班主任,了解各种各样的学生,善于和学生沟通交流。 案例2012年人大附中双安分校杨舒航同学暑假补完物理一学期内容,每次考试名次都在班级第一分别考的97分,98分,95分,99分,100分;八一中学包文嘉,101中学李开,袁从瑞,都取得年级第一,第二的物理单科优异成绩并得到班主任老师的赞赏。 2011年考入北京八中的王飞同学,物理以单科97的高分帮助他提前了20名,总分名列全校第一,北京四中的张佳在陈老师的精心辅导下,从来没有上过60分的差生,很快进入了90分的行列。十一学校的冯楠同学期末考试58分,也在陈老师的辅导下上了仅仅十次课居然在新学期开学考试时取得了92分的好成绩,名列全班第二和第一名只差2分,北大资源初二刘敏同学连考三次100分。北大资源实验2班王瀚文期末考出92分优异成绩。北大资源初三二班宋心元开学考试考出90分的优异成绩,在陈老师的精心辅导下每一个孩子轻松就可以取得90分以上的优异成绩,让物理成为孩子们家长们不在头疼的事情.19中初三同学张华补课之前物理74分在陈老师精心辅导下以99.98.100.93 分的分数单科年级第一,人大附中分校初三同学刘泽99分年级第一,师大二附中张新城上课前物理78分和陈老师上完10此课以后100分年级第一·并且在其他科目上也有了很大进步·,看来陈老师模式化教育的方法,可以让肯学习的孩子人人都考第一<跟我学,包你会>!!:
    2017-04-23
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    授课区域: 海淀,朝阳,东城,西城,丰台,
  7. 50902 陈教员(女) 北京市区重点
    在职高中教师
    高一高二物理 高三物理 上课节奏明快、授课思路清晰、条理分明,有自己独特的教学风格。能针对学生不同特点,运用不同层次题型进行启发式教学,善于引导学生,增强学生自尊心,稳步提高成绩。 以启发教育为主,能根据学生的具体情况制定补习计划,充分发挥学生的积极性,调动学生思维,教给他们找到合适的解题思路,快速提高成绩。多年教学经验,高考大纲的深入分析,与高考方向的准确把握,使孩子的学习事半功倍!注重解题规律和方法的引导,方法通俗易懂,当堂掌握!以学生为本,锻炼学习能力,引领学生思路,把握学习技巧突破重点、难点,提高学习成绩。 所带学生,不管哪一层次(从市重点中学实验班学生到普通校的一般学生),每个学生都有明显的提高,一些学生从几乎放弃学习物理,经过补习,物理成绩跃居班上前几名甚至第一、二名;一些学生从物理知识系统上的千疮百孔、小毛病遍地都是,经过补习,能够跃居年级前三名。很多拔高的学生,经过补习,物理成绩更上一层楼。课堂教学和课后辅导经验丰富。对教材结构、编写特点、知识点、知识系统十分熟悉;且有极强的整合能力、综合构建能力。 熟悉高考命题思路。对题型设置及走向有极强的敏感性。解题重在指导学生解析题型——题型与知识的衔接、题型与能力的考查、题型与解题思路的分析等。能够根据各种层次学生的不同的学习和心理特点,注重学习方法和学习能力的培养,宏观方法、一般做法、和具体问题的微观方法相结合,讲和练相结合,讲究实效,使学生在较短时间内有显著的提高! 深度把握学生,善因材施教。紧扣教材,瞄准高考,精雕细刻把握重点,由浅入深突破难点。善于全面概括基本知识,条理性强,思路清晰。对于差生能够抓住弱点,由浅入深。教学方法因人而异,灵活多变,针对性强,目标明确,让每个学生发挥出最大潜能。认真备课,有针对的讲解,根据不同孩子的特点和基础,因材施教。夯实基础的同时注重提高能力的培养,从而全面提升物理成绩和能力。
    2017-04-20
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    授课区域: 海淀,石景山,丰台,西城,昌平,
  8. 50494 官教员(男) 教育机构
    在职高中教师
    高中数理化 初中数理化 小学全科 多年一线教学经验,辅导机构理科教务负责人,机构辅导名师。亲和力力强,细致耐心,思路清晰。注重学生学习思维的培养,以一个导师的角色带领学生进步,让学生喜欢上学习。多年的教学经历清楚地了解学生的学习难点在哪里,如何解答更容易得高分。目前形成了自己扎实而独特的知识结构体系,擅长针对高一学生数理化思维方式转变的引导、擅长针对数理化成绩一般,因材施教,使学生在最短的时间内提高成绩。
    2017-04-17
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    授课区域: 海淀,朝阳,东城,
  9. 7233 李教员(女) 北京某重点小学
    在职小学教师
    小学数学 小学语文 本人任教于海淀区重点小学,高级教师,从事教育、教学工作25年,一年级到六年级都教过,其中低年级教学有十余年,近几年连续带中高年级,并担任实验班教学,25年来不论是低年级还是高年级都有着丰富的教学经验,熟悉北京各个区县的教材,对教材研究比较深入,对小学各年级各部分的知识点、要点和难点能了如指掌。
    2017-04-13
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    授课区域: 海淀,朝阳,东城,西城,崇文,
  10. 18492 李教员(男) 海淀区重点中学
    在职初中教师
    初一初二物理 初三物理 1、中教高级职称,市级优秀教师,学科带头人。 2、教学经验丰富,熟知北京中考的命题方向、分值分配、阅卷尺度,能准确把握中考的重点难点。多次参加区期中期末、一模二模命题和阅卷工作。善于突破重难点,自创的物理解题方法,将繁难的综合题简单化、模式化,迅速破解压轴题,快速提高学习成绩。 3、擅长根据学生的实际水平(基础、中等、拔高),制定个性化辅导方案,采用适宜的教学方法,合理安排教学内容与难度。辅导教案充分体现:针对性、典型性,避免简单重复训练和不切实际的“超能”提高。让学生每一分钟都有所得,每一次课都有提高。
    2017-01-23
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    授课区域: 海淀,朝阳,东城,西城,石景山,宣武,丰台,崇文,
  11. 10766 黄教员(男) 北京市重点学校
    在职初中教师
    初三语文 初一初二语文 小学语文 示范中学语文教师,教龄15年,研究生学历,教学经验丰富,熟知北京中考的命题思路阅卷尺度及解题方法,能准确把握中考的重点和难点,长于阅读教学和写作教学。有自编的各专项辅导资料,有跳出拘囿的教学模式,有独特的教学体系,能有效提高学生各专项(语基、文言文阅读、现代文阅读、考场写作等)的应考能力。强调语基知识的积累和古文语感的培养,更强调对各专项考点的理解运用及掌握(考点题型举例见附录)。上课要求考生做笔记,比如现代文阅读考点中的题型判断常用问法基本思路答题模式等,均需详细记录,并结合易中难三层次的例题进行训练,由浅入深地分析该考点是如何转化成题型考查的,该如何判断它的问法,该如何遵循答题思路或模式进行回答,引导学生学会辨别考点判断题型运用思路掌握模式,以熟悉阅读题的命题思路,洞知考试的重难点。同时,改变定势思维,纠正以前凭感觉或经验随意而答的不良习惯。并会适时辅之以学后测评,复习和巩固所学。我善于沟通,因材施教,会根据学生实际情况制定个性化的教学方案,并能结合家长的反馈,及时调整教学状态总结教训经验,在有限的时间内,让基础欠佳的同学更进一步,让基础较好的同学更上层楼。用真诚服务同学,以实际效果说话。
    2017-01-19
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    授课区域: 无要求,
  12. 7364 黄教员(男) 海淀重点高中
    在职高中教师
    高一高二语文 高三语文 示范中学语文教师,教龄15年,研究生学历,教学经验丰富,熟知北京高考的命题思路阅卷尺度及解题方法,能准确把握高考的重点和难点,长于阅读教学和写作教学。有自编的各专项辅导资料,有跳出拘囿的教学模式,有独特的教学体系,能有效提高学生各专项(语基、古文阅读、古诗词鉴赏、现代文阅读、考场写作等)的应考能力。强调语基知识的积累和古文语感的培养,更强调对各专项考点的理解运用及掌握(考点题型举例见附录)。上课要求考生做笔记,比如现代文阅读考点中的题型判断常用问法基本思路答题模式等,均需详细记录,并结合易中难三层次的例题进行训练,由浅入深地分析该考点是如何转化成题型考查的,该如何判断它的问法,该如何遵循答题思路或模式进行回答,引导学生学会辨别考点判断题型运用思路掌握模式,以熟悉阅读题的命题思路,洞知考试的重难点。同时,改变定势思维,纠正以前凭感觉或经验随意而答的不良习惯。并会适时辅之以学后测评,复习和巩固所学。我善于沟通,因材施教,会根据学生实际情况制定个性化的教学方案,并能结合家长的反馈,及时调整教学状态总结教训经验,在有限的时间内,让基础欠佳的同学更进一步,让基础较好的同学更上层楼。用真诚服务同学,以实际效果说话。
    2017-01-19
    已认证√
    授课区域: 无要求,
  13. 12192 韩教员(女) 海淀某重点中学
    在职初中教师
    小学数学 小学奥数 初一初二数学 注意力训练很成功,案例;杨同学,一年级因注意力不集中,学习成绩很不好,语文,数学考试都不及格,老师和家长都没有办法,找到我我一侧孩子的注意力不集中,通过注意力训练和对知识的辅导两个月成绩达到90分左右,很成功。奥数辅导奖证书两次。
    2016-11-14
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    授课区域: 海淀,朝阳,东城,西城,崇文,宣武,丰台,昌平,通州,
  14. 19804 谭教员(女) 北京某重点
    在职高中教师
    高一高二英语 初三英语 高三英语 在2016年辅导的学生之中,无论是拔高,补缺还是对英语毫无兴趣,在本人辅导和学生自身努力下都取得十分优异的成绩。2016北京高考,7 个高三学生,其中有4个高考143分以上。其它3个学生最低分132,该生是民大附艺术生,一模前成绩76分,经不到15次课的辅导,取得132分好成绩。人大附的杨同学高考146分。理工附刘同学高考143分。海淀实验高二曾同学,期中不及格,家长心急如焚,经半学期的辅导后,期末考了86分(总分100分)。中关村中学程同学高一,觉得自己基础很好,大半学期都不重视英语,期中考试才得42分,深受打击,家长焦急万分,经过补习,期末取得83分的好成绩。科迪中学高二的孙同学,对英语毫无兴趣,在父母威逼利用之下,接受了我给她补习英语,第一次课后,她深深的感叹道“原来英语如此简单”从而爱上了学英语,在本人的细心指导和她自身努力之后,成绩跃居班上第一。家长学生都激动万分。总之,经我辅导的学生,从兴趣上爱上了英语,从知识上,深谙英语,从成绩上,凸显英语,提分迅速,很多都考上了重点或名牌大学。我指导的学生在全国奥林匹克英语竞赛中获得过全国特等奖,优胜奖,一等奖,二等奖,三等奖。
    2016-11-13
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    授课区域: 无要求,
  15. 49935 谭教员(男) 十一学校
    在职初中教师
    小学数学 小学奥数 小学英语 初中数理化 我本科毕业于北京大学数学系,硕士和博士毕业于中国科学院。任教于北京海淀区某著名重点中学初中部,担任初中数学教研老师,教龄7年,有着丰富的教学经验,带过不少一对一学生,成绩进步明显。现主要从事小学奥数、初中数学等一对一教学工作。 原为学而思教育金牌数学教师。 承诺辅导无提高,全额退款。
    2016-11-09
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    授课区域: 海淀,朝阳,西城,东城,宣武,崇文,昌平,
联系电话:010-62642730 62643630 客服邮箱:caijjkf@163.com 
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