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  1. 编号教员姓名目前身份可教授课程自我描述
    登记日期
  1. 5695 吴教员(男) 海淀重点中学
    在职高中教师
    高三数学 高一高二数学 初一初二数学 初三数学 海淀区重点中学在职高中数学教师,中教一级教师,19年高中数学教学经历,8年高三数学教学经历,班主任10年,15年的一对一家教辅导经验。毕业于北京师范大学数学教育专业,研究生学历,北京市优秀教师。熟悉北京高考,熟悉新课标高中教材,熟悉高考高频考点和需要掌握的基础知识和基本技能。 授课方式灵活多样,擅长和学生交流沟通。 注重学生对双基的理解,注重学生的观察能力和分析能力的培养,短时间内提高成绩。体会胜于感受,独特的教学风格让您感受到学习数学的乐趣,感受到成功的喜悦。
    2017-11-19
    已认证√
    授课区域: 海淀,朝阳,东城,西城,崇文,宣武,丰台,石景山,昌平,大兴,房山,门头沟,顺义,
  2. 7233 李教员(女) 北京某重点小学
    在职小学教师
    小学数学 小学语文 本人任教于海淀区重点小学,高级教师,从事教育、教学工作28年,一年级到六年级都教过,其中低年级教学有十余年,近几年连续带中高年级,并担任实验班教学,28年来不论是低年级还是高年级都有着丰富的教学经验,熟悉北京各个区县的教材,对教材研究比较深入,对小学各年级各部分的知识点、要点和难点能了如指掌。
    2017-11-18
    已认证√
    授课区域: 海淀,朝阳,东城,西城,崇文,顺义,
  3. 46643 王教员(男) 海淀某重点初中
    在职初中教师
    初三数学 初一初二数学 初中数学王老师,男,48岁,高级教师,市某重点中学任教。20多年的初中数学教学经历,有带过15届初三毕业班的经验,这其中也不乏教训(这是一笔巨大的财富)!既教书,又育人,有自己独特的教学方法,能够针对不同层次、不同性格的学生,制定个性化的教学方案。逐步让学生爱学、会学,养成良好的学习习惯。所辅导的学生都取得了实实在在的进步。
    2017-11-18
    已认证√
    授课区域: 海淀,西城,东城,宣武,崇文,丰台,朝阳,石景山,大兴,
  4. 24340 王教员(男) 八一中学
    在职初中教师
    初一初二数学 初三数学 初一初二物理 王老师,男,四十一岁,初中高级数学教师,就任于市某重点中学,十八年的初中数学教学经历,总结出一套行之有效的教学方法,能够针对不同层次的学生,制定个性化的教学方案。经辅导的学生都取得了非常理想的成绩。100%都升入重点高中,家长非常满意。 成绩中等或偏上的学生进行拔高训练,有的放矢,按照专题讲解,如二次函数专题、动点与三角形、动点与平行四边形专题、辅助线的构建专题、圆的垂径定理应用等……。使学生短期在思路、方法、技巧上有突破。攻克重点、难点,把握高考的命题方向、命题特点。成绩不太好的学生往往有很强的厌学情绪,采取激发学生学习兴趣、培养学习习惯、改进学习方法、强化基础知识的学习、训练应试技巧等一系列个性化教育辅导活动。 18 年的教学经验。5年的家教经验,形成了很多的积淀,无论在知识还是方法上,都达到了一个很高的境界。经辅导的学生成绩都有较大提高,99%都升入重点高中,家长非常满意。
    2017-11-18
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    授课区域: 海淀,朝阳,西城,宣武,丰台,东城,
  5. 38975 杜教员(男) 北京市某中学
    在职初中教师
    初一初二数学 初三数学 市重点中学在职高级教师,毕业于师范大学数学系,二十多年教龄,一直教初中数学,数学学科带头人,曾多次被教委授予教学能手和优秀教师称号。对数学中考动态、命题趋势、试题模式,有十分敏锐的判断和精准的把握。对中考的考试范围、内容、难易度把握了如指掌,精心整理了初中数学知识点、必考点、频考点、易错点和难点,并且能够很好地把握学生心理,和学生保持良好的沟通互动氛围,针对学生个性、心理、学习状况制定出有针对性的辅导方案,独特生动的教学方式,使学生在乐趣中自然学会知识,提高成绩,并且特别注重发展学生的思维,掌握数学学习的方法,不但提高孩子的学习成绩,而且还开发智力,让您的孩子变得更加聪明!
    2017-11-18
    已认证√
    授课区域: 海淀,东城,朝阳,西城,崇文,宣武,丰台,石景山,
  6. 24266 梁教员(男) 北京市重点中学
    在职高中教师
    高三数学 高一高二数学 北京重点中学一线在职教师15年经验,多年送高三,有丰富的一对一教学经验,辅导学生方法独特,针对性强,讲课清晰透彻,系统性连贯性强,可短时间迅速提高成绩。面向不同层次的学生,均有独到的教学方法,擅长精讲精练,曾辅导过的学生:高三张某,辅导前46分,辅导几次后达到95分;王某,辅导前90分,辅导几次后达到110分;无数成功的案例,相信下一个就是您!
    2017-11-18
    已认证√
    授课区域: 海淀,朝阳,东城,西城,崇文,宣武,丰台,石景山,大兴,房山,门头沟,昌平,
  7. 17499 吴教员(女) 海淀市重点中学
    在职高中教师
    高三数学 初三数学 高一高二数学 初一初二数学 本人2000年毕业于北京师范大学数学系 , 现在在海淀区北大附中任教,高中一级,从事家教近十年,总结了一套确实可行的教学方法,通过实践,学生都有不同程度的提高,这套方法不仅注重课上的讲解激发学习兴趣,也督处学生课下复习,经过长期的学习,培养自我学习的能力.具体如下: (一)查:(!)查学生的知识掌握程度 ,有针对性的补习。找到合适学生的 难度进行补习,使得学生能够接受,进而培养学习兴趣,以免讲难 了听不懂,讲简单了都会,即打消学习兴趣又浪费时间。(2)查学 生成绩不理想的原因,对症下药。例如学校换老师、知识加难不适 应、计算马虎、解题方法、自我约束能力差、不努力贪玩等等,根 据不同的原因采取不同的方法,对症下药,从而使学生的成绩尽快 提高。 (二) 讲:(!)讲知识点讲概念,了解知识的整体以及内在联系的同时补充 漏洞的地方。第一使学生知识点上没有漏洞的地方,第二使学生对 知识有一个整体的认识以及内部的联系,有利于提高学生分析综合 问题的能力。同时在讲的过程中边讲边问,会的地方快一点,不会 的地方慢一点,以免浪费时间。(2)讲方法讲规律,达到触类旁通 的目的。使学生在最短的时间里理解掌握知识,从而达到触类旁通 的目的,做一道会十道甚至上百上千道,而不是做一道会一道。 (三)练: 练习知识点、方法和规律的配套题,避免“一听就会,一做就错”, 提高动手能力通过练习使学生理解知识点以及如何运用知识解决 问题,锻炼动手能力,从而在考试过程中独立把题作出来,拿到 分,进而提高成绩,避免“一听就会,一做就错”“会知识点,不会 做题”的现象。 (四)测:(1)测试知识点,督处回家学习。一节课两个小时,讲很多内容 学生当时不可能完全掌握,就算大人听报两个小时也不可能完全 记住,所以可以让他记笔记,回家复习,通过复习把知识完全理解掌握,下节来上课时测试,如果不合格,要留下来复习,费用不计,以达到督处回家学习的目的,以免课上听得很明白,课下不复习都忘了,这样就白学了,从而成绩也不会提高。(2)测试知识点的运用,查缺补漏通过做测试题,可以分析出学生那些知识点会运用了,那些知识点还不会运用,不会的地方再讲一遍,使学生对所学的知识完全理解掌握,以达到查缺补漏的目的 (五)评:(!)评学生知识上的漏洞使学生有目的的学习 (2)评学生的成绩变化,分析原因。
    2017-11-17
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    授课区域: 海淀,朝阳,东城,西城,
  8. 50008 屈教员(男) 市重点中学
    在职高中教师
    高一高二数学 高三数学 数学是一门很讲究方法的学科,很多学生怕数学,觉得数学难,是因为没抓住知识点的本质。另外,我发现学生在做题时不会审题,把题目分析不透,所以题目综合性稍强一些时,学生就不知所措。针对很多学生的问题,我讲授知识点时主要是把知识点的本质讲透,首先让学生理解知识点。对于一些题目,学生不会做,关键是因为学生找不到题目的突破口,不知从什么地方入手,我给学生讲题时,主要是教会对于每一道题目该从何处入手,让学生拿到每道题,都能轻松找到突破口,经过这样的练习,学生就会觉得数学其实也不难,而且会觉得数学是很有意思的一门学科! 针对不同程度的学生有不同的方法,主要是让学生喜欢数学,觉得学数学是一种乐趣是关键! 由于多年对高考数学的分析,所以对高考题型及考点非常熟悉,现串讲高考数学各板块的题型,比如十四道选择和填空题中有十道左右题型是必考的,解答题中三角函数只有三种题型,导函数只有三种题型,圆锥曲线是两个套路,,立体几何证明题中线面垂直一定考等等,通过短短几次课就可以让考生对高考有个整体把握。
    2017-11-16
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    授课区域: 海淀,朝阳,东城,西城,丰台,石景山,
  9. 48100 刘教员(男) 海淀
    在职初中教师
    初一初二数学 初三数学 重点中学在职教师,18年数学教学经验,熟悉考纲考点,家教多年。善于与学生沟通,因材施教,善于对不同层次和不同情况的学生提供有针对的个性化学科辅导,尤其是根据学生的具体情况拓展拔高,充分发掘学生的的内在潜力,调动学习积极性,多年来带过的学生都有很大的进步,教学效果显著。
    2017-11-15
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    授课区域: 海淀,朝阳,东城,西城,丰台,石景山,
  10. 51085 曹教员(男) 北京市重点学校
    在职初中教师
    初一初二数学 初三数学 初三数学 先就任市重点小学,26年教学经验。10年家教经验,中学高级教师,多年北京优秀教师,多次参加中考阅卷。有较好的亲和力,能够激发学生的学习兴趣。经辅导的学生成绩都有较大的提高,大多升入重点高中,家长非常满意。同时对学生的要求是能吃苦,有上进心。
    2017-11-15
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    授课区域: 海淀,朝阳,东城,西城,丰台,
  11. 49699 钟教员(男) 清华大学
    在校大二学生
    机械工程
    初一初二数学 初一初二物理 初三数学 初三物理 清华大学机械工程系四年级
    2017-11-14
    未认证
    授课区域: 海淀,
  12. 50172 袁教员(男) 北京航空航天大学
    在校研一学生
    航空工程
    小学数学 初中数理化 初一初二数学 初一初二物理 初一初二化学 初三数学 初三物理 初三化学 高一高二数学 高一高二物理 大学高等数学 您好,我是北京航空航天大学2015级研究生,本科期间任校家教与实践协会会长。一次性通过英语四级、全国计算机二级等级考试。在校期间多次从事一对一家教并获得家长好评,专业致力于学生家教工作四年,教学经验丰富,对学生心理活动非常了解,善于因材施教,教学方法灵活多变,在数理化教学方面表现更为突出,电脑PPT授课。善于归纳总结,让学生学习的东西能够成为一个体系,从大角度把握学习重难点。部分学生现已就读于理想的大学。 教学核心点:提高孩子的学习兴趣。
    2017-11-14
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    授课区域: 海淀,朝阳,东城,西城,丰台,
  13. 51086 岳教员(女) 北京市重点学校
    在职高中教师
    初一初二物理 初三物理 初一初二数学 高一高二物理 初三数学 认真,有耐心,开朗,善于讲授方法和沟通
    2017-11-11
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    授课区域: 海淀,丰台,
  14. 34116 王教员(女) 北京市重点
    在职初中教师
    初三数学 初中奥数 初一初二数学 高一高二数学 高三数学 小学奥数 毕业于北京师范大学,硕士,美国加州大学访问学者。专注于数学教学。有丰富的在线授课经验,不少学生来自于海外及外省市。第一次上课提供证件,以免您顾虑。第一小时上课不满意不收费。拥有在北京市重点普高和国际高中授课经验。 1 精通国际课程6-12年级IB体系,熟悉SAT 1 和SAT2数学,ACT数学,SSAT数学,熟悉英国IGCSE和A-level课程,美国AP课程体系,澳洲VCE课程体系。可双语授课。2011年度,带学生赴斯坦福大学参加数学竞赛,获得团队二等奖。2011-2014年度,任年级副主任,指导学生100%升入世界排名前100的学校。不乏学生升入杜克大学、哥伦比亚大学、剑桥大学、帝国理工大学等知名学府。 2 IB课程资深专家,任校IB课程讲义研发负责人。 3 深刻把握中高考体系。有丰富的教学经验,熟悉竞赛培训体系。 4 有海外求学经验,具有良好的跨文化理解能力及自我适应能力。了解国际教育动态,有国际视野,有很好的创造力,拓展能力。课程教学结合了国内课程的精湛的总结能力,国际课程高超有趣的探索研究能力,将两者巧妙结合,取得了优异的效果。 钻研各类竞赛题和中高考题,帮助学生进入名校。 针对高年级数学基础薄弱考生拥有独到的经验和方法。 每年有数十人升入人大附中、四中、实验中学等顶级学校。 每年有数十人经过指导AP微积分满分,IB数学高水平7分,获得大学免修数学资格。
    2017-11-07
    未认证
    授课区域: 海淀,朝阳,东城,昌平,
  15. 13991 邹教员(男) 北京市重点中学
    在职高中教师
    高一高二数学 高三数学 高中数理化 邹老师:● 北京师范大学数学专业研究生学历;高中母校:黄冈中学; ● 北京市重点中学高中数学老师及学校奥林匹克竞赛指导老师,带数学实验班,所带班级成绩突出,高考平均分135以上;在《数学通报》、《中小学数学教学》、《教师教育研究》等刊物上发表过多篇教学论文及著名定理的多解等 ;●多次带高三毕业班,骨干教师。对高考数学考点、题型、重难点把握十分透彻!讲课方式学生容易接受,思路清晰!思维敏捷,能够启发学生对学习的兴趣,教学时间越长学生越佩服我,坚持“复杂问题简单化,简单问题深刻化”的教学理念;● 数理化奇才!当年高考数理化几近满分,高中期间曾获全国数学竞赛一等奖,全国物理竞赛二等奖,省化学竞赛一等奖;● 可教各个层次的学生:(1)成绩差、中等或优秀需要拔高的,但都以高考为唯一目标的;(2)成绩非常好,高考大纲所要求内容应用熟练,想在自主招生考试有所突破的学生;(3)成绩非常好,高考大纲所要求内容应用熟练,要参加各种竞赛或虽然不参加竞赛但有这方面爱好的学生。● 善于与学生交流,提高学习效率,并且不同水平的学生,都有不同的备课,针对不同的学生制定中期和长期学习计划,只要配合老师教学,各个层次的学生在我这里都能得到提高!
    2017-11-07
    已认证√
    授课区域: 无要求,

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