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教员信息库

  1. 编号教员姓名目前身份可教授课程自我描述
    登记日期
  1. 24340 王教员(男) 八一中学
    在职初中教师
    初一初二数学 初三数学 初一初二物理 王老师,男,四十一岁,初中高级数学教师,就任于市某重点中学,十八年的初中数学教学经历,总结出一套行之有效的教学方法,能够针对不同层次的学生,制定个性化的教学方案。经辅导的学生都取得了非常理想的成绩。100%都升入重点高中,家长非常满意。 成绩中等或偏上的学生进行拔高训练,有的放矢,按照专题讲解,如二次函数专题、动点与三角形、动点与平行四边形专题、辅助线的构建专题、圆的垂径定理应用等……。使学生短期在思路、方法、技巧上有突破。攻克重点、难点,把握高考的命题方向、命题特点。成绩不太好的学生往往有很强的厌学情绪,采取激发学生学习兴趣、培养学习习惯、改进学习方法、强化基础知识的学习、训练应试技巧等一系列个性化教育辅导活动。 18 年的教学经验。5年的家教经验,形成了很多的积淀,无论在知识还是方法上,都达到了一个很高的境界。经辅导的学生成绩都有较大提高,99%都升入重点高中,家长非常满意。
    2017-09-26
    已认证√
    授课区域: 海淀,朝阳,西城,宣武,丰台,东城,
  2. 46643 王教员(男) 海淀某重点初中
    在职初中教师
    初三数学 初一初二数学 初中数学王老师,男,48岁,高级教师,市某重点中学任教。20多年的初中数学教学经历,有带过15届初三毕业班的经验,这其中也不乏教训(这是一笔巨大的财富)!既教书,又育人,有自己独特的教学方法,能够针对不同层次、不同性格的学生,制定个性化的教学方案。逐步让学生爱学、会学,养成良好的学习习惯。所辅导的学生都取得了实实在在的进步。
    2017-09-26
    已认证√
    授课区域: 海淀,西城,东城,宣武,崇文,丰台,朝阳,石景山,大兴,
  3. 51053 徐教员(男) 北京邮电大学
    在校研一学生
    电子科学与技术
    小学全科 初一初二数学 初三数学 初中奥数 高一高二数学 高三数学 初一初二英语 初三英语 高一高二英语 高三英语 本科时候曾有过两年一对一家教经验。教授初高中英语和数学。
    2017-09-26
    未认证
    授课区域: 海淀,朝阳,西城,
  4. 8963 邓教员(男) 海淀重点中学
    在职高中教师
    高一高二物理 高三物理 邓老师,海淀区物理高级教师,多年来获过新课标大赛一等奖、市级教学能手、,教学经验十分丰富,对高考动态、命题趋势有着十分敏锐的判断和精准的把握,对新课标教材及新课标下的高考理念、试题模式都有着相当深入的研究。在教学上尊重并正视每一位学生的个体差异,能够根据学生的不同情况制定不同的教学方案。此外,邓老师在教学过程中不断总结提高,坚持理论联系实际的,强调“物理过程化,分析层次化,规律分别化”物理教学法,注重学法指导强调物理学习“记忆是前提过程是关键分析师重点”通过过程的细化能够把复杂的、抽象的物理问题变得简单、具体、易操作,适合任何程度的学生,大多数同学在3次课之内即能掌握此法,
    2017-09-26
    已认证√
    授课区域: 朝阳,西城,海淀,丰台,
  5. 43549 周教员(女) 海淀实验小学
    在职小学教师
    钢琴 作曲与音乐理论 本人6岁起学习钢琴,毕业于首师大音乐学院,专业基本功扎实,曾多次参加区级市级及国家级比赛并取得优异成绩。
    2017-09-26
    已认证√
    授课区域: 海淀,朝阳,东城,西城,崇文,宣武,丰台,大兴,
  6. 12115 孙教员(男) 市重点中学
    在职高中教师
    高一高二物理 高三物理 市级优秀教师,市优秀德育工作者,市教师基本功大赛一等奖。高考问题解决专家,多年来致力于高考研究,深悉北京市高考形势,对考点把握到位,对高考试题的发展趋势、内容变化、形式特点都有自己独到的见解和精准的把握。 上课节奏明快、授课思路清晰、条理分明,有自己独特的教学风格。能针对学生不同特点,运用不同层次题型进行启发式教学,善于引导学生,增强学生自尊心,稳步提高成绩。 以启发教育为主,能根据学生的具体情况制定补习计划,充分发挥学生的积极性,调动学生思维,教给他们找到合适的解题思路,快速提高成绩。多年教学经验,高考大纲的深入分析,与高考方向的准确把握,使孩子的学习事半功倍!注重解题规律和方法的引导,方法通俗易懂,当堂掌握!以学生为本,锻炼学习能力,引领学生思路,把握学习技巧突破重点、难点,提高学习成绩。 所带学生,不管哪一层次(从市重点中学实验班学生到普通校的一般学生),每个学生都有明显的提高,一些学生从几乎放弃学习物理,经过补习,物理成绩跃居班上前几名甚至第一、二名;一些学生从物理知识系统上的千疮百孔、小毛病遍地都是,经过补习,能够跃居年级前三名。很多拔高的学生,经过补习,物理成绩更上一层楼。课堂教学和课后辅导经验丰富。对教材结构、编写特点、知识点、知识系统十分熟悉;且有极强的整合能力、综合构建能力。 熟悉高考命题思路。对题型设置及走向有极强的敏感性。解题重在指导学生解析题型——题型与知识的衔接、题型与能力的考查、题型与解题思路的分析等。能够根据各种层次学生的不同的学习和心理特点,注重学习方法和学习能力的培养,宏观方法、一般做法、和具体问题的微观方法相结合,讲和练相结合,讲究实效,使学生在较短时间内有显著的提高! 深度把握学生,善因材施教。紧扣教材,瞄准高考,精雕细刻把握重点,由浅入深突破难点。善于全面概括基本知识,条理性强,思路清晰。对于差生能够抓住弱点,由浅入深。教学方法因人而异,灵活多变,针对性强,目标明确,让每个学生发挥出最大潜能。认真备课,有针对的讲解,根据不同孩子的特点和基础,因材施教。夯实基础的同时注重提高能力的培养,从而全面提升物理成绩和能力。
    2017-09-26
    已认证√
    授课区域: 无要求,
  7. 6218 张教员(女) 北京市重点中学
    在职初中教师
    初一初二数学 初三数学 94年参加工作。16年一线教学,海淀名校在职初中数学教师,班主任12年,10年的家教辅导经验。中学高级教师, 熟悉北京中考,熟悉新课标,授课方式灵活多样,擅长和学生交流沟通。。 性情温和,有耐心。毕业于师范大学数学系,多次获政府嘉奖,优秀教师,区优秀班主任称号。注重培养孩子的思维模式和学习兴趣,短时间内能使学生提高成绩,有提高20-60分的案例。
    2017-09-25
    已认证√
    授课区域: 海淀,丰台,西城,东城,朝阳,宣武,
  8. 13991 邹教员(男) 北京市重点中学
    在职高中教师
    高一高二数学 高三数学 高中数理化 邹老师:● 北京师范大学数学专业研究生学历;高中母校:黄冈中学; ● 北京市重点中学高中数学老师及学校奥林匹克竞赛指导老师,带数学实验班,所带班级成绩突出,高考平均分135以上;在《数学通报》、《中小学数学教学》、《教师教育研究》等刊物上发表过多篇教学论文及著名定理的多解等 ;●多次带高三毕业班,骨干教师。对高考数学考点、题型、重难点把握十分透彻!讲课方式学生容易接受,思路清晰!思维敏捷,能够启发学生对学习的兴趣,教学时间越长学生越佩服我,坚持“复杂问题简单化,简单问题深刻化”的教学理念;● 数理化奇才!当年高考数理化几近满分,高中期间曾获全国数学竞赛一等奖,全国物理竞赛二等奖,省化学竞赛一等奖;● 可教各个层次的学生:(1)成绩差、中等或优秀需要拔高的,但都以高考为唯一目标的;(2)成绩非常好,高考大纲所要求内容应用熟练,想在自主招生考试有所突破的学生;(3)成绩非常好,高考大纲所要求内容应用熟练,要参加各种竞赛或虽然不参加竞赛但有这方面爱好的学生。● 善于与学生交流,提高学习效率,并且不同水平的学生,都有不同的备课,针对不同的学生制定中期和长期学习计划,只要配合老师教学,各个层次的学生在我这里都能得到提高!
    2017-09-25
    已认证√
    授课区域: 无要求,
  9. 42217 杨教员(女) 海淀某重点
    在职高中教师
    高三英语 高一高二英语 初三英语 重点中学高中英语教师,有强烈的责任心和亲和力。对北京高考英语的考纲考点有精准的把握,对复习备考有独特的方法,熟悉考试命题规律,重视个性化教学,容易与学生沟通,重视方法技巧的引导。夯实基础,突出对阅读写作能力的培养和提升,语法讲解浅显易懂,快速提升学习成绩
    2017-09-25
    已认证√
    授课区域: 海淀,朝阳,东城,西城,崇文,宣武,丰台,石景山,
  10. 24266 梁教员(男) 北京市重点中学
    在职高中教师
    高三数学 高一高二数学 北京重点中学一线在职教师15年经验,多年送高三,有丰富的一对一教学经验,辅导学生方法独特,针对性强,讲课清晰透彻,系统性连贯性强,可短时间迅速提高成绩。面向不同层次的学生,均有独到的教学方法,擅长精讲精练,曾辅导过的学生:高三张某,辅导前46分,辅导几次后达到95分;王某,辅导前90分,辅导几次后达到110分;无数成功的案例,相信下一个就是您!
    2017-09-25
    已认证√
    授课区域: 海淀,朝阳,东城,西城,崇文,宣武,丰台,石景山,大兴,房山,门头沟,昌平,
  11. 46391 李教员(男) 海淀某重点
    在职初中教师
    初一初二数学 初三数学 海淀某重点中学在职一线数学高级教师,男,北师大数学教育专业毕业,17年教龄,八次带毕业班,市骨干教师,中考阅卷组主要成员,学校数学教研组长,这里,本人想结合初中数学科目的特点以及近年中考教学大纲,从数学的经验和一些实际做法着手,谈谈数学学习的策略: 首先,注重题目精选。实践证明,学生只有训练有代表性的题目才能达到事半功倍的效果。由于大多数学生还没有辨别、筛选题目能力。因此,教师要避免逐题讲解的授课模式,要精选一些典型的试题,作为备课资 料, 同时,精心选择适合学生的试题作为课堂练习。 其次,注重题目分析。解决数学问题,实际上就是在题目的已知条件和待求结论中架起联系桥梁的过程。所以,解答一个数学问题前,要认真分析,这样才能寻找出解决问题的最佳途径。教师要先让学生读题,弄清已知条件和所求的问题,然后让基础较好的学生分析解题思路,最后由教师总结该题的解题策略,并使学生认同。 再次,注重知识总结。做题的主要目的是发现学习中存在的问题、巩固所学的知识点、检验学生的学习效果,以便学生改进。因此,习题不是做得越多越好,解题后的总结至关重要。教师要引导学生注重概念、定理、公式的理解,尽量给学生留少量的作业,不搞题海战术。学生做完题后,要对解题方法和技巧及时进行归纳和总结。对于一些典型的、中考中常考的题型,要求学生整理在笔记本上,随时拿出来看看,以达到掌握的目的。 最后,教师也要结合数学科目的特点和阅卷的经验,给学生渗透一些应考的建议或经验,以便使学生临场不慌.
    2017-09-25
    已认证√
    授课区域: 海淀,朝阳,东城,西城,崇文,宣武,丰台,石景山,
  12. 37163 张教员(男) 北京市重点
    在职高中教师
    高一高二化学 高三化学 北京市重点示范校在职一线教师、北京市市级优秀教师,高中化学学科带头人,多次参加朝阳区高三期中期末、一模二模命题工作。在十几年的教学实践中对化学教学和提高学生化学成绩形成了独到的见解和方法:化学虽是理科,但其特点并不像数学、物理那样在“难”,而是在“烦和碎”。化学知识点琐碎,需要学生记忆的内容比较多,而考试时没有像数学、物理那样有好几道大的计算题,多为填空型的综合题,所以一个优秀的化学老师应该能把零散的知识点串起来,使学生在整体上把握每个模块的重难点。
    2017-09-25
    已认证√
    授课区域: 海淀,朝阳,东城,西城,崇文,宣武,
  13. 50936 李教员(女) 北京青年政治学院
    大专毕业
    学前教育
    小学全科 初中历史 初中地理 初中政治 初一初二语文 初一初二英语 初一初二数学 初三语文 初三英语 初三数学 中考心理辅导 高中文综 掌握学前教育学、心理学、班级管理、幼儿园课程的设计与实施等基础知识与理论并能进行幼儿歌曲弹唱、舞蹈创编、环创与制作教具、美术指导、讲故事等技能;有高级育婴师证。英语四级,法语一般。个人性格温柔文静开朗,兴趣广泛,喜欢且善于育婴幼儿、儿童沟通。
    2017-09-25
    已认证√
    授课区域: 朝阳,顺义,
  14. 12935 周教员(男) 人大附中
    在职初中教师
    初一初二物理 初三物理 60多分学生,3-5节课左右能提高到80分以上。20年的一线教学工作经历,熟悉北京市中学的教材及版本,熟悉中考政策,对近几年的中考的考点、题型、知识点把握准确;有感染力,具备较强的亲和力和幽默感,上课生动活泼,思维敏捷,能够启发学生对学习知识的兴趣;与学生沟通能力良好,能迅速把握学生的学习特点,并制订相应的教学安排,给学生恰当的学习方法指导。擅长电综和力学综合题的讲解,电学欧姆定律部分2-3节课,使学生完全理解,为电综打下良好基础。成绩有明显提高。60多分学生,3-5节课左右能提高到80分以上。
    2017-09-25
    已认证√
    授课区域: 海淀,朝阳,东城,西城,石景山,丰台,
  15. 50099 李教员(女) 首都师范大学
    在校研一学生
    数学
    小学奥数 小学全科 高三数学 初中数理化 初一初二数学 初一初二物理 初一初二化学 小学数学 初三数学 初三物理 初三化学 初中奥数 高一高二数学 高一高二物理 高一高二化学 本人是首都师范大学一名研究生,数学专业,成绩优秀,获得几次奖学金,有教师资格证,从事家教已经4年多的时间了,😡丰富的家教经验。
    2017-09-24
    已认证√
    授课区域: 海淀,
联系电话:010-62642730 62643630 客服邮箱:caijjkf@163.com 
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