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教员信息库

  1. 编号教员姓名目前身份可教授课程自我描述
    登记日期
  1. 11869 孙教员(男) 北京人大附中
    在职高中教师
    高一高二数学 高三数学 孙老师毕业于北师大数学教育专业,研究生学历,北京市重点示范校在职一线教师,高级教师,教龄22年。北京市优秀教师,海淀区高中数学学科带头人,高三把关教师,区兼职教研员,多次参加海淀区高三期中,期末,一模,二模命题研磨工作,二十多年的教学实践积累了丰富的家教经验,独特的教学方法,独到的见解让孩子的成绩立竿见影,不在让家长为孩子的成绩上不去操心,让家长的每分钱都花在刀刃上,高三一年的努力足以让孩子实现一流名校的大学梦。1.帮你精准把握《2015年北京高考考试说明》。从07年新课标开始,到现在,具有创新意识,侧重考查学生的数学思维能力的第8第14第20题要求学生除了具备课本上的知识以外,还要有一定的探索分析题目的能力,符合新课标新时代对人才的要求,可以说题目出的设计合理,形式巧妙,难度也不大,很容易上手。从2010年的第14题一个正方形的滚动,到2011年的第8题的格点问题 很好的考察了学生的动手操作能力和探索精神。2011年的导数题比以往多了一问恒成立问题,对学生的分析问题解决问题的能力有了更高的要求。 3.平时注重主干知识的落实,让学生真正学会。函数是高中数学的核心概念,最本质的东西是函数的六个基本性质(单调性,奇偶性,周期性,对称性,凸凹性,有界性)和六个高考常考函数(二次函数,指数函数,对数函数,幂函数,三角函数,双钩函数)利用图像,抓其性质,五次课就可轻松解决数学的核心问题.数列的本质是特殊的离散函数,其核心是通项和求和,三次课利用转化法就能拿下.立几的核心是垂直,三次课抓住平面的法向量就能轻松过关.导数无非是分类讨论,求参数的取值范围,一般是求谁表达谁,本质是求函数的最值,这一专题2—3次课就可搞定.解析几何是用坐标法研究几何,本质是对方程解的讨论得出图形的性质,4次课就可让你得心应手.中学数学常用思想方法(分离常数法,换元法,判别式法,图像法,转化思想,分类讨论思想,数形结合思想等等)在专题中会有淋漓尽致的体现.各专题均采用独特的变式训练,让学生抓起本质, 迅速提高解题能力,达到大幅度提高高考成绩的目的
    2017-05-26
    已认证√
    授课区域: 海淀,朝阳,西城,东城,丰台,石景山,
  2. 50692 刘教员(男) 北京市十一学校
    在职高中教师
    高三物理 高一高二物理 海淀区某市属重点高中一线在职高级教师。毕业于北京大学生物物理专业,研究生学历。从事高中物理教学10余年,多年高考把关经验,多次参与高三年级期中、期末、一模、二模命题工作,参加高考阅卷工作。对北京高考物理命题趋势有深刻的把握。有丰富的高考物理辅导经验,对不同层次的学生均能有效提高成绩。物理学科知识系统性非常强,学好物理要善于构建知识网络,通过典型题型以点带面进行模块化复习学习;力学模块、电学模块、光热原不同模块特点不同,学习策略也各有特点,掌握学习方法和技巧会事半功倍。善于根据学生的具体学习情况个性化辅导,授课轻松幽默,快乐教学。
    2017-05-26
    已认证√
    授课区域: 海淀,西城,丰台,
  3. 37163 张教员(男) 北京市重点
    在职高中教师
    高一高二化学 高三化学 北京市重点示范校在职一线教师、北京市市级优秀教师,高中化学学科带头人,多次参加朝阳区高三期中期末、一模二模命题工作。在十几年的教学实践中对化学教学和提高学生化学成绩形成了独到的见解和方法:化学虽是理科,但其特点并不像数学、物理那样在“难”,而是在“烦和碎”。化学知识点琐碎,需要学生记忆的内容比较多,而考试时没有像数学、物理那样有好几道大的计算题,多为填空型的综合题,所以一个优秀的化学老师应该能把零散的知识点串起来,使学生在整体上把握每个模块的重难点。
    2017-05-26
    已认证√
    授课区域: 海淀,朝阳,东城,西城,崇文,宣武,
  4. 50008 屈教员(男) 市重点中学
    在职高中教师
    高一高二数学 高三数学 数学是一门很讲究方法的学科,很多学生怕数学,觉得数学难,是因为没抓住知识点的本质。另外,我发现学生在做题时不会审题,把题目分析不透,所以题目综合性稍强一些时,学生就不知所措。针对很多学生的问题,我讲授知识点时主要是把知识点的本质讲透,首先让学生理解知识点。对于一些题目,学生不会做,关键是因为学生找不到题目的突破口,不知从什么地方入手,我给学生讲题时,主要是教会对于每一道题目该从何处入手,让学生拿到每道题,都能轻松找到突破口,经过这样的练习,学生就会觉得数学其实也不难,而且会觉得数学是很有意思的一门学科! 针对不同程度的学生有不同的方法,主要是让学生喜欢数学,觉得学数学是一种乐趣是关键! 由于多年对高考数学的分析,所以对高考题型及考点非常熟悉,现串讲高考数学各板块的题型,比如十四道选择和填空题中有十道左右题型是必考的,解答题中三角函数只有三种题型,导函数只有三种题型,圆锥曲线是两个套路,,立体几何证明题中线面垂直一定考等等,通过短短几次课就可以让考生对高考有个整体把握。
    2017-05-26
    已认证√
    授课区域: 海淀,朝阳,东城,西城,丰台,石景山,
  5. 50941 王教员(男) 北京理工
    硕士毕业
    计算机
    小学全科 初一初二英语 初三英语 高一高二英语 高三英语 精准普通话 英语四级 初级英语口语 初级新概念英语 英语六级 初级日语 计算机基本操作 初级数据库 计算机应用能力初级 本人985院校计算机专业硕士研究生,曾获2等学院奖学金,数学功底好;英语CET-6级水平,英语基础较为扎实,擅长与人交流,同时能无障碍阅读英文专业文献;计算机专业有良好的基础,擅长各种编程语言。总结出一套实用的答题技巧和方法。 【教育理念和授课风格】:信奉严师出高徒这句话。所以会严厉要求学生。学生成绩不好的原因百分之九十在于惰性对太强,老师必须要管得住学生,严厉严肃,迫使学生按时完成学习任务,只有克服了惰性才有进步的可能。成绩不好另外的百分之十的原因在于缺少方法技巧,所以本人会从这两个方面入手,确保学生成绩明显提升!
    2017-05-26
    已认证√
    授课区域: 海淀,朝阳,东城,西城,
  6. 12935 周教员(男) 人大附中
    在职初中教师
    初一初二物理 初三物理 60多分学生,3-5节课左右能提高到80分以上。20年的一线教学工作经历,熟悉北京市中学的教材及版本,熟悉中考政策,对近几年的中考的考点、题型、知识点把握准确;有感染力,具备较强的亲和力和幽默感,上课生动活泼,思维敏捷,能够启发学生对学习知识的兴趣;与学生沟通能力良好,能迅速把握学生的学习特点,并制订相应的教学安排,给学生恰当的学习方法指导。擅长电综和力学综合题的讲解,电学欧姆定律部分2-3节课,使学生完全理解,为电综打下良好基础。成绩有明显提高。60多分学生,3-5节课左右能提高到80分以上。
    2017-05-26
    已认证√
    授课区域: 海淀,朝阳,东城,西城,石景山,丰台,
  7. 14583 李教员(女) 北京重点小学
    在职小学教师
    小学奥数 小学数学 市重点小学在职高级教师,9年教龄,一直教数学,区骨干,数学教研组组长,曾经被教委授予教学能手称号。精通各版本新、旧教材,小学各年级的教材重点、难点、考点,比较熟悉,对新课标教材的研究和教法有独到之处。尤其擅长毕业班把关辅导,多次参加毕业考试阅卷工作,有丰富经验。
    2017-05-25
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    授课区域: 无要求,
  8. 24340 王教员(男) 八一中学
    在职初中教师
    初一初二数学 初三数学 初一初二物理 王老师,男,四十一岁,初中高级数学教师,就任于市某重点中学,十八年的初中数学教学经历,总结出一套行之有效的教学方法,能够针对不同层次的学生,制定个性化的教学方案。经辅导的学生都取得了非常理想的成绩。100%都升入重点高中,家长非常满意。 成绩中等或偏上的学生进行拔高训练,有的放矢,按照专题讲解,如二次函数专题、动点与三角形、动点与平行四边形专题、辅助线的构建专题、圆的垂径定理应用等……。使学生短期在思路、方法、技巧上有突破。攻克重点、难点,把握高考的命题方向、命题特点。成绩不太好的学生往往有很强的厌学情绪,采取激发学生学习兴趣、培养学习习惯、改进学习方法、强化基础知识的学习、训练应试技巧等一系列个性化教育辅导活动。 18 年的教学经验。5年的家教经验,形成了很多的积淀,无论在知识还是方法上,都达到了一个很高的境界。经辅导的学生成绩都有较大提高,99%都升入重点高中,家长非常满意。
    2017-05-25
    已认证√
    授课区域: 海淀,朝阳,西城,宣武,丰台,东城,
  9. 50932 钟教员(男) 北京语言大学
    在校研三学生
    英语
    小学英语 初一初二英语 初三英语 高一高二英语 高三英语 初级英语口语 初级新概念英语 英语四级 初级日语 本人男,北京语言大学研究生,外国语言学与应用语言学专业,本科是在西安某一本大学上的英语专业。英语专业八级。本人做事认真,有责任感。中考英语考了116/120,高考英语135/150。喜欢学习语言和文化,课余学了日语,并考得了N3级证书。 2012-2013:初三英语从及格到90分; 2013-2014:高中英语,从75进步到125/150; 2014-2015:小学六年级,英语考试每次100分,学员考上了北师大实验英语班
    2017-05-25
    已认证√
    授课区域: 无要求,
  10. 45339 卢教员(男) 北京邮电大学
    在校研一学生
    机械工程及自动化
    小学全科 初中数理化 高中数理化 计算机绘图 图像处理软件 高中获得甘肃省物理竞赛二等奖,大学本科获得北京市物理竞赛三等奖,认真负责,严谨耐心,对学生心理状态比较了解,能帮助学生掌握学习方法与技巧。能帮助学生预测试题方向,总结考试经验。擅长讲题,逻辑清晰。大四在猿题库实习一年,负责题目的录制和解析工作,熟悉初高中数理化的重点、难点和考点。研究生防线是机器人视觉与控制,可以给报考人工智能、计算机方向的高三考生提供一些建设性的意见,也可以辅导本科生计算机图像处理以及c++编程。
    2017-05-25
    已认证√
    授课区域: 海淀,东城,西城,朝阳,
  11. 10806 童教员(男) 北大附中
    在职高中教师
    高三英语 高一高二英语 初一初二英语 初三英语 中考心理辅导 高三英语 高一高二英语 初三英语 初一初二英语 北京海淀重点中学高三英语把关教师一对一家教(可上门) 海淀市属重点中学高三英语童老师。所带高三毕业生平均分数140分(满分150分)。独到的教学法,使学生在第一堂课就能感受到自己的英语成绩能提高多少,而且本堂课就能解决一个大题型的有效做题思路,并最终对英语试题形成秒杀绝技。 2017年高考,英语变脸,实施新课标后:英语更加注重实词(单选中谓语/非谓语有8个,完形里动/名词选项高达15个);强调语篇(字面难度解决后,涵义尚需通篇考虑后挖掘,新考了结构问题);小作文更重立意。结果这一科分数悬殊很大,因为仅靠突击已难奏效。 考生必须转变思想,脱离题海,严肃树立“不仅要低头拉车,更加要抬头看路”“思考时间多于做题时间”的科学备考思想,才能在高考的激烈竞争之中立于不败之地。 一. 针对高考必考语法点,精悉高考题出题特点与解题窍门。少做多思。 二. 阅读理解和完型: 阅读理解必须培养不读文章直接读题的好习惯,符合该题型基本做题规律,但关键问题是怎样读题?这是影响读题是否会浪费有限的高考时间的关键之所在。怎样只读一遍,做题的准确率就能达到90%以上!解决同学们“做题慢、浪费时间”和“准确率低”等困难。 完形填空必须学会“不看选项直接猜空,三步一回头,以段落为中心解题,以全文为依托前后兼顾提示”的解题新理念。
    2017-05-25
    未认证
    授课区域: 海淀,朝阳,东城,西城,崇文,宣武,丰台,石景山,昌平,
  12. 24266 梁教员(男) 北京市重点中学
    在职高中教师
    高三数学 高一高二数学 北京重点中学一线在职教师15年经验,多年送高三,有丰富的一对一教学经验,辅导学生方法独特,针对性强,讲课清晰透彻,系统性连贯性强,可短时间迅速提高成绩。面向不同层次的学生,均有独到的教学方法,擅长精讲精练,曾辅导过的学生:高三张某,辅导前46分,辅导几次后达到95分;王某,辅导前90分,辅导几次后达到110分;无数成功的案例,相信下一个就是您!
    2017-05-25
    已认证√
    授课区域: 海淀,朝阳,东城,西城,崇文,宣武,丰台,石景山,大兴,房山,门头沟,昌平,
  13. 50940 刘教员(女) 北京科技大学
    在校研一学生
    电子与通信
    小学全科 初中数理化 大学高等数学 初中全科 高一高二数学 计算机二级、英语六级
    2017-05-24
    已认证√
    授课区域: 海淀,朝阳,昌平,
  14. 43680 陈教员(男) 北京航空航天大学
    在校研一学生
    飞行器动力工程
    初中数理化 高中数理化 高一高二数学 高一高二化学 高一高二物理 高三化学 高三数学 高三物理 北京航空航天大学大四学生,现已保送研究生,大四学年空余时间比较多。学习成绩:学院前15%,连续三年获得校学习优秀奖学金;学生工作:大三担任院学生会主席,大二担任校学生处干部;所获奖项:全国大学生物理竞赛北京市一等奖,全国大学生数学竞赛北京市三等奖,大一大二连续两学年校级“三好学生”,大二大三连续两学年校级“优秀学生干部”;英语CET6 通过(545分)。高考成绩662。其中数学144,理综275。
    2017-05-24
    已认证√
    授课区域: 海淀,西城,东城,丰台,大兴,
  15. 13991 邹教员(男) 北京市重点中学
    在职高中教师
    高一高二数学 高三数学 高中数理化 邹老师:● 北京师范大学数学专业研究生学历;高中母校:黄冈中学; ● 北京市重点中学高中数学老师及学校奥林匹克竞赛指导老师,带数学实验班,所带班级成绩突出,高考平均分135以上;在《数学通报》、《中小学数学教学》、《教师教育研究》等刊物上发表过多篇教学论文及著名定理的多解等 ;●多次带高三毕业班,骨干教师。对高考数学考点、题型、重难点把握十分透彻!讲课方式学生容易接受,思路清晰!思维敏捷,能够启发学生对学习的兴趣,教学时间越长学生越佩服我,坚持“复杂问题简单化,简单问题深刻化”的教学理念;● 数理化奇才!当年高考数理化几近满分,高中期间曾获全国数学竞赛一等奖,全国物理竞赛二等奖,省化学竞赛一等奖;● 可教各个层次的学生:(1)成绩差、中等或优秀需要拔高的,但都以高考为唯一目标的;(2)成绩非常好,高考大纲所要求内容应用熟练,想在自主招生考试有所突破的学生;(3)成绩非常好,高考大纲所要求内容应用熟练,要参加各种竞赛或虽然不参加竞赛但有这方面爱好的学生。● 善于与学生交流,提高学习效率,并且不同水平的学生,都有不同的备课,针对不同的学生制定中期和长期学习计划,只要配合老师教学,各个层次的学生在我这里都能得到提高!
    2017-05-24
    已认证√
    授课区域: 无要求,
联系电话:010-62642730 62643630 客服邮箱:caijjkf@163.com 
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