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尚才家教
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  1. 编号教员姓名目前身份可教授课程自我描述
    登记日期
  1. 51323 Z教员(男)
    海外留学归国人员
    数学
    大学高等数学 高三数学 高一高二数学 初中奥数 初三数学 高三物理 初中数理化 本人中科院数学博士毕业,首尔大学博士后。目前某211高校教师。高数教学经验丰富。
    2019-07-20
    已认证√
    授课区域: 无要求,
  2. 34116 王教员(女) 北京市重点
    在职初中教师
    初三数学 初中奥数 初一初二数学 高一高二数学 高三数学 小学奥数 毕业于北京师范大学,硕士,美国加州大学访问学者。专注于数学教学。有丰富的在线授课经验,不少学生来自于海外及外省市。第一次上课提供证件,以免您顾虑。第一小时上课不满意不收费。拥有在北京市重点普高和国际高中授课经验。 1 精通国际课程6-12年级IB体系,熟悉SAT 1 和SAT2数学,ACT数学,SSAT数学,熟悉英国IGCSE和A-level课程,美国AP课程体系,澳洲VCE课程体系。可双语授课。2011年度,带学生赴斯坦福大学参加数学竞赛,获得团队二等奖。2011-2014年度,任年级副主任,指导学生100%升入世界排名前100的学校。不乏学生升入杜克大学、哥伦比亚大学、剑桥大学、帝国理工大学等知名学府。 2 IB课程资深专家,任校IB课程讲义研发负责人。 3 深刻把握中高考体系。有丰富的教学经验,熟悉竞赛培训体系。 4 有海外求学经验,具有良好的跨文化理解能力及自我适应能力。了解国际教育动态,有国际视野,有很好的创造力,拓展能力。课程教学结合了国内课程的精湛的总结能力,国际课程高超有趣的探索研究能力,将两者巧妙结合,取得了优异的效果。 钻研各类竞赛题和中高考题,帮助学生进入名校。 针对高年级数学基础薄弱考生拥有独到的经验和方法。 每年有数十人升入人大附中、四中、实验中学等顶级学校。 每年有数十人经过指导AP微积分满分,IB数学高水平7分,获得大学免修数学资格。
    2019-07-17
    已认证√
    授课区域: 海淀,朝阳,东城,昌平,
  3. 50346 周教员(男) 北京建筑大学
    在校大一学生
    环境工程与科学类(创新人才实验班)
    小学全科 初一初二数学 初一初二物理 初一初二化学 初中数理化 初一初二英语 初三数学 初三化学 善于与孩子沟通,有耐心,可以用多种途径来讲述知识。善于用比喻的方法,循序渐进的对孩子进行教导.
    2019-07-16
    已认证√
    授课区域: 朝阳,东城,通州,
  4. 46391 李教员(男) 海淀某重点
    在职初中教师
    初一初二数学 初三数学 海淀某重点中学在职一线数学高级教师,男,北师大数学教育专业毕业,17年教龄,八次带毕业班,市骨干教师,中考阅卷组主要成员,学校数学教研组长,这里,本人想结合初中数学科目的特点以及近年中考教学大纲,从数学的经验和一些实际做法着手,谈谈数学学习的策略: 首先,注重题目精选。实践证明,学生只有训练有代表性的题目才能达到事半功倍的效果。由于大多数学生还没有辨别、筛选题目能力。因此,教师要避免逐题讲解的授课模式,要精选一些典型的试题,作为备课资 料, 同时,精心选择适合学生的试题作为课堂练习。 其次,注重题目分析。解决数学问题,实际上就是在题目的已知条件和待求结论中架起联系桥梁的过程。所以,解答一个数学问题前,要认真分析,这样才能寻找出解决问题的最佳途径。教师要先让学生读题,弄清已知条件和所求的问题,然后让基础较好的学生分析解题思路,最后由教师总结该题的解题策略,并使学生认同。 再次,注重知识总结。做题的主要目的是发现学习中存在的问题、巩固所学的知识点、检验学生的学习效果,以便学生改进。因此,习题不是做得越多越好,解题后的总结至关重要。教师要引导学生注重概念、定理、公式的理解,尽量给学生留少量的作业,不搞题海战术。学生做完题后,要对解题方法和技巧及时进行归纳和总结。对于一些典型的、中考中常考的题型,要求学生整理在笔记本上,随时拿出来看看,以达到掌握的目的。 最后,教师也要结合数学科目的特点和阅卷的经验,给学生渗透一些应考的建议或经验,以便使学生临场不慌.
    2019-07-15
    已认证√
    授课区域: 海淀,朝阳,东城,西城,崇文,宣武,丰台,石景山,
  5. 10766 黄教员(男) 北京市重点学校
    在职初中教师
    初三语文 初一初二语文 小学语文 示范中学语文教师,教龄19年,研究生学历,教学经验丰富,熟知北京中考的命题思路阅卷尺度及解题方法,能准确把握中考的重点和难点,长于阅读教学和写作教学。有自编的各专项辅导资料,有跳出拘囿的教学模式,有独特的教学体系,能有效提高学生各专项(语基、文言文阅读、现代文阅读、考场写作等)的应考能力。强调语基知识的积累和古文语感的培养,更强调对各专项考点的理解运用及掌握(考点题型举例见附录)。上课要求考生做笔记,比如现代文阅读考点中的题型判断常用问法基本思路答题模式等,均需详细记录,并结合易中难三层次的例题进行训练,由浅入深地分析该考点是如何转化成题型考查的,该如何判断它的问法,该如何遵循答题思路或模式进行回答,引导学生学会辨别考点判断题型运用思路掌握模式,以熟悉阅读题的命题思路,洞知考试的重难点。同时,改变定势思维,纠正学生以前凭感觉或经验随意而答的不良习惯。并会适时辅之以学后测评,复习和巩固所学。我善于沟通,因材施教,会根据学生实际情况制定个性化的教学方案,并能结合家长的反馈,及时调整教学状态总结教训经验,在有限的时间内,让基础欠佳的同学更进一步,让基础较好的同学更上层楼。用真诚服务同学,以实际效果说话。
    2019-07-13
    未认证
    授课区域: 无要求,
  6. 51359 冯教员(男) 解放军理工大学
    硕士毕业
    计算机
    小学数学 初一初二数学 初三数学 高一高二数学 高三数学 擅长启发学生思维,教会学生学习的方法,而不仅仅是知识。
    2019-07-13
    已认证√
    授课区域: 海淀,西城,朝阳,
  7. 51363 刘教员(女) 武汉大学
    在校研三学生
    数学
    初一初二数学 小学数学 初三数学 高一高二数学 高三数学 本人来自于山东省,高考成绩:667分,高考数学:142分。本科毕业于武汉大学数学与统计学院弘毅班(实验班)。研究生就读于北京计算科学研究中心,专业计算数学。性格积极乐观,对待工作认真负责,善于沟通,极具耐心,与人交往能力强。从大三暑假开始兼职数学家教老师。来北京三年,一直辅导多个初高中孩子的数学和物理,对于北京中考和高考比较熟悉。针对不同的学生能提出不同的教学计划,能做到因人而异、因材施教,得到家长和学生的一致好评。
    2019-07-12
    已认证√
    授课区域: 无要求,
  8. 8229 乔教员(男) 北京市重点中学
    在职初中教师
    初一初二物理 初三物理 本人教学富有激情,对学生有相当高的亲和力。对教材及北京中考试题分析透彻,善于挖掘教材,对试题有一定的创新能力。多年从事初中物理毕业班教学工作,所教学生多人次以满分的成绩考入重点中学 ,本人常年带有重点中学(人大附中,清华附中,101中学)的课外辅导学生,通过辅导使学生取得令家长满意的成绩,能够使学生对物理学科产生兴趣,尤其擅长针对物理成绩一般,因地制宜的制定出适合学生的学习方案。
    2019-07-10
    未认证
    授课区域: 无要求,
  9. 51362 李教员(男) 北京应用物理与计算数学研究所
    在校博士学生
    计算数学
    初一初二数学 初三数学 高一高二数学 高一高二物理 高三数学 高三物理 本人男,博士在读,本科毕业于吉林大学数学学院理科实验班唐敖庆班,专业统计数学,目前就读于北京应用物理与计算学研究所,专业计算数学。从小热爱数学,高考数学147分,现在仍然致力于数学科学研究工作。性格比较开朗随和,喜欢与人交流,善于沟通。平时爱好篮球、乒乓球。研究生期间,陆陆续续带过十几份初高中数学和物理教教。尤其擅长高中数学 函数定义、性质、数形结合和导数的题型和知识点总结。对于北京数学高考比较熟悉。
    2019-07-07
    已认证√
    授课区域: 无要求,
  10. 45385 孟教员(男) 南开大学
    本科毕业
    英语
    小学英语 初一初二英语 初三英语 高一高二英语 高三英语 初级英语口语 初级新概念英语 初级牛津英语 初级剑桥英语 英语四级 英语六级 本人本科,大学期间过英语8级,英语专业,毕业后干的家教有浩瀚的家教经验,所带学生进步快效果好。行成独自教育风格,一对一辅导特好,重要的不是知识,而是先进科学的方法!
    2019-07-01
    已认证√
    授课区域: 无要求,
  11. 12057 归教员(女) 北京外国语大学
    在职专业培训机构教师
    高三英语 初三英语 初一初二英语 小学英语 初级英语口语 初级剑桥英语 高级新概念英语 高级剑桥英语 高级英语口语 高一高二英语 初级牛津英语 高级牛津英语 初级新概念英语 有多年正规中、小学(北京实验二小怡海分校、北京二十一世纪实验学校、领先教育)学校任教经验及丰富的小学、初中、高中毕业班家教经验。教学成果显著,经常受到家长和学生的一致好评。2006年10月丰台区两名家教取得剑桥少儿英语二、三级“十四盾”的优秀成绩(满分十五盾)。第二年取得公共英语一级证书,年仅10岁。2008~2017数名初三毕业生110分以上,更有119分的好成绩(满分120分)。2010一2018年数名高三毕业生取得130分以上的好成绩,高三一年的时间整体平均提升幅度30分(满分150分)。学生遍布海淀、西城、朝阳等等。录取学校有北京二外、首都医科大学、河北工大等名校。
    2019-07-01
    已认证√
    授课区域: 朝阳,通州,丰台,西城,海淀,东城,
  12. 10806 童教员(男) 北大附中
    在职高中教师
    高三英语 高一高二英语 初一初二英语 初三英语 中考心理辅导 高三英语 高一高二英语 初三英语 初一初二英语 海淀重点中学高三英语把关教师一对一家教(可上门) 海淀市属重点中学高三英语童老师。所带高三毕业生平均分数143分(满分150分)。独到的教学法,使学生在第一堂课就能感受到自己的英语成绩能提高多少,而且本堂课就能解决一个大题型的有效做题思路,并最终对英语试题形成秒杀绝技。 2017年高考,英语变脸,实施新课标后:英语更加注重实词(单选中谓语/非谓语有8个,完形里动/名词选项高达15个);强调语篇(字面难度解决后,涵义尚需通篇考虑后挖掘,新考了结构问题);小作文更重立意。结果这一科分数悬殊很大,因为仅靠突击已难奏效。 考生必须转变思想,脱离题海,严肃树立“不仅要低头拉车,更加要抬头看路”“思考时间多于做题时间”的科学备考思想,才能在高考的激烈竞争之中立于不败之地。 一. 针对高考必考语法点,精悉高考题出题特点与解题窍门。少做多思。 二. 阅读理解和完型: 阅读理解必须培养不读文章直接读题的好习惯,符合该题型基本做题规律,但关键问题是怎样读题?这是影响读题是否会浪费有限的高考时间的关键之所在。怎样只读一遍,做题的准确率就能达到90%以上!解决同学们“做题慢、浪费时间”和“准确率低”等困难。 完形填空必须学会“不看选项直接猜空,三步一回头,以段落为中心解题,以全文为依托前后兼顾提示”的解题新理念。
    2019-06-29
    未认证
    授课区域: 海淀,朝阳,东城,西城,崇文,宣武,丰台,石景山,昌平,
  13. 29312 解教员(女) 北京某重点中学
    在职初中教师
    初一初二英语 初三英语 小学英语 初级新概念英语 北京市重点中学实验班英语老师,中教一级教师,有着多年一线教学工作经历,经验丰富,获得 “北京市优秀教师” “优秀辅导员”等荣誉;担任班主任及毕业班工作多年,所教学的班级英语成绩优异。 ◆有多年的中考阅卷经历,更清楚学生在哪里容易出现问题,熟知中考动向,针对性强,不做无用功! ◆熟悉北京市中学的教材及版本,熟悉中考政策,有丰富的中考辅导经验; 连续担任班主任,具有丰富的与学生沟通交流的经验。 ◆课余时间我整理了初中英语知识点、考点, 囊括了初中各年级所有的必考点、频考点、易错点和难点,课堂容量大,针对性强。并根据学生的实际特点制定详尽的辅导计划,每次课后有追踪的辅导,专项训练,及模拟训练,学生可以在短时间内迅速掌握考点,花最少时间,最快的提高成绩。 ◆擅长辅导完型、阅读、作文等题型,针对很多中学生词汇量小、单词记忆不牢固,以及完形填空、阅读理解容易失分的特点,总结出高频词,易混淆词及常考短语,学生们应尽可能利用记忆更多的英语单词,增加英语阅读量以及提高阅读和写作技能,为中考做好知识和技能的储备。 ◆多年一对一家教经验,具备较强的亲和力和幽默感,上课生动活泼,教学方式受到广大学生的欢迎,成绩得到家长、学校的认可。 教学优势: 在职教师,能第一时间获得考试动态,信息准确及时,并提供中考一模二模试卷、学校同步资料、课堂练习、月考试题、期中期末试题等。
    2019-06-28
    已认证√
    授课区域: 无要求,
  14. 51358 雷教员(女) 外交学院
    本科毕业
    国际组织
    初一初二英语 初三英语 英语四级 英语六级 托福 GRE 本人拥有英语专业八级证书,人事部CATTII口译和笔译二级证书、托福100+,雅思7.5,GRE323。曾经在美国纽约哥伦比亚大学交换学习半年。
    2019-06-24
    已认证√
    授课区域: 朝阳,东城,丰台,崇文,宣武,
  15. 51356 马教员(女) 西城
    在职初中教师
    初一初二数学 初三数学 高一高二数学 研究生毕业。有多年家教经验。熟悉初高中数学教材。有耐心对学生有针对性
    2019-06-19
    未认证
    授课区域: 西城,东城,海淀,宣武,朝阳,崇文,

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